这份2025-2026 学年五年级上册语文期中测试卷，围绕积累运用、日积月累、古诗赏析、阅读理解、习作五大核心板块全面考查知识掌握与应用能力，助力五年级学生检测期中语文知识漏洞，提升字词运用、文本解读与写作表达能力。
重点突出三方面：一是积累运用的精准突破，涵盖看拼音写词语、字音辨析、选词填空、句子练习（多义词造句、反问句改写），解决 “字词基础薄弱、句式运用生硬” 的痛点；二是阅读与古诗的综合巩固，通过课内《白鹭》片段、课外非连续性文本《圆明园》及古诗《己亥杂诗》的训练，考查文本分析（中心句、写作手法）、情感把握及古诗赏析，突破 “阅读审题不清、古诗理解浅显” 的难点；三是习作的能力培养，以 “写一位有趣的人” 引导学生结合事例刻画人物，培养 “人物特点突出、叙事具体生动” 的能力，解决 “写作内容空洞、人物形象模糊” 的问题。
展开剩余54%巩固的知识点扎实全面：基础层面，掌握字词的音形义、各类句式的规范运用及名言古诗的积累；阅读层面，明晰文本中心提炼、写作手法分析、情感主旨把握的方法；写作层面，具备 “人物细节刻画、事例支撑特点” 的实战表达能力。
对学习的帮助意义显著：试卷紧扣五年级上册语文期中考点，板块划分清晰且梯度合理，让期中复习更具针对性，解决 “语文期中复习无重点、知识漏洞难察觉” 的问题；从 “基础积累” 到 “阅读古诗” 再到 “习作表达” 层层递进，助力学生从 “机械记诵” 转向 “理解性运用与能力提升”；覆盖 “五年级语文期中测试”“积累运用考点”“阅读理解策略”“人物习作技巧” 等高频需求点，是 “语文基础夯实”“应试能力提升”“知识体系构建” 的有力支撑，让五年级语文学习从 “零散积累” 转向 “系统整合与素养内化”。
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